2020-Apr-20 Level 3 パソコン使っていい？

Lesson Dialogues

Situation

A father and his daughter (Mayu) are having a conversation.

娘：お父さん、今から仕事する？

娘(むすめ)：お父(とう)さん、今(いま)から仕事(しごと)する？

Daughter: Dad, are you going to work now?

娘 むすめ daughter
(お)父さん (お)とうさん father

お父さん：いや、今はしないよ。どうして？

お父(とう)さん：いや、今(いま)はしないよ。どうして？

Father: No, I won't work for now. How come?

いや no
どうして why

娘：パソコン使っていい？

娘(むすめ)：パソコン使(つか)っていい？

Daughter: Can I use your computer?

パソコン personal computer

お父さん：いいけど、どのくらい？

お父(とう)さん：いいけど、どのくらい？

Father: That’s fine, but for how long?

けど a colloquial form of けれど; but; however; although; though
どのくらい how long; how far; how much

娘：30分くらい。

娘(むすめ)：30分(ぷん)くらい。

Daughter: About 30 minutes.

三十分 さんじゅっぷん thirty minutes; 30 minutes

お父さん：いいよ。何するの？

お父(とう)さん：いいよ。何(なに)するの？

Father: Fine. What are you going to do?

娘：調べたいことがあるの。

娘(むすめ)：調(しら)べたいことがあるの。

Daughter: I have something I want to research.

調べる しらべる to investigate; to look up; to examine; to check

お父さん：小学校でやってるって言ってた研究について？

お父(とう)さん：小学校(しょうがっこう)でやってるって言(い)ってた研究(けんきゅう)について？

Father: Is it the research you said you were doing at your primary school?

小学校 しょうがっこう elementary school, primary school
研究(する) けんきゅう(する) research, study; to do research, to study

娘：そうそう。

娘(むすめ)：そうそう。

Daughter: Yes, that’s right.

お父さん：最近は便利になったね。調べるのにパソコン使っていいんだね。

お父(とう)さん：最近(さいきん)は便利(べんり)になったね。調(しら)べるのにパソコン使(つか)っていいんだね。

Father: It’s gotten convenient nowadays. You are allowed to use a computer for your research.

便利 べんり n. convenience; na-adj. useful, convenient

娘：うん。お父さんが小学校行ってるときもパソコンあったんでしょ？

娘(むすめ)：うん。お父(とう)さんが小学校(しょうがっこう)行(い)ってるときもパソコンあったんでしょ？

Daughter: Yeah. Dad, when you used to go to primary school, there were also computers, right?

でしょ a colloquial form of でしょう; it seems; I think; I guess; isn't it?

お父さん：うん。お父さんが小学校行ってるときにもパソコンあったよ。パソコンは使うこともあったけど、調べるときは本でっていう感じだったな。

お父(とう)さん：うん。お父(とう)さんが小学校(しょうがっこう)行(い)ってるときにもパソコンあったよ。パソコンは使(つか)うこともあったけど、調(しら)べるときは本(ほん)でっていう感(かん)じだったな。

Father: Yeah, when I used to go to primary school, there were computers too. I used computers sometimes, but when I did research, I turned to books.

娘：今でも本は使うよ。でもちょっと調べたいときにパソコンは便利。

娘(むすめ)：今(いま)でも本(ほん)は使(つか)うよ。でもちょっと調(しら)べたいときにパソコンは便利(べんり)。

Daughter: We still use books. Computers are convenient when you want to look something up a little, though.

今でも いまでも even now; still

お父さん：全部の情報を信じちゃいけないんだよ。自分でも考えないといけないよ。

お父(とう)さん：全部(ぜんぶ)の情報(じょうほう)を信(しん)じちゃいけないんだよ。自分(じぶん)でも考(かんが)えないといけないよ。

Father: You shouldn’t trust all the information. You need to think on your own too.

情報 じょうほう information
信じる しんじる to believe; to trust
てはいけない、ちゃいけない must not; should not
ないといけない must; to have to

娘：そんなのわかってるよ。

娘(むすめ)：そんなのわかってるよ。

Daughter: I already know that.

の a colloquial form of 事(こと); thing

お父さん：何の研究してるんだっけ？前にも教えてくれたと思うんだけど。

お父(とう)さん：何(なん)の研究(けんきゅう)してるんだっけ？前(まえ)にも教(おし)えてくれたと思(おも)うんだけど。

Father: What are you researching? I think you told me before.

娘：えー。忘れちゃったの。クラスで「環境を守るために私たちができること」をテーマに調べてるの。

娘(むすめ)：えー。忘(わす)れちゃったの。クラスで「環境(かんきょう)を守(まも)るために私(わたし)たちができること」をテーマに調(しら)べてるの。

Daughter: Huh, you forgot? My class is researching the topic, “Things we can do to protect the environment.”

忘れる わすれる to forget
ちゃう colloquial form of てしまう; to do completely; to do without meaning to
クラス class
環境 かんきょう environment
守る まもる to protect, to defend; to keep. to obey
テーマ theme; topic; subject matter

お父さん：そうだった、思い出した。どれくらい研究進んでるの？

お父(とう)さん：そうだった、思(おも)い出(だ)した。どれくらい研究(けんきゅう)進(すす)んでるの？

Father: Oh yeah, I remember now. So, how much have you finished the research?

思い出す おもいだす to recall; to remember
どれくらい how long; how far; how much
進む すすむ to go forward; to make progress

娘：まだ全然進んでないよ。調べ始めたばかりなんだ。

娘(むすめ)：まだ全然(ぜんぜん)進(すす)んでないよ。調(しら)べ始(はじ)めたばかりなんだ。

Daughter: It’s still not finished at all. I just started researching.

お父さん：そっか。家だけじゃなくて学校でもマユちゃんは頑張ってるんだね。

お父(とう)さん：そっか。家(いえ)だけじゃなくて学校(がっこう)でもマユちゃんは頑張(がんば)ってるんだね。

Father: I see. So, Mayu works hard at school, and it’s not just at home.

そっか a colloquial form of そうか; is that so?
じゃない colloquial form of ではない; to be not
頑張る がんばる to do one’s best

娘：そうだよ。

娘(むすめ)：そうだよ。

Daughter: That’s right.

お父さん：研究ができたら見せてね。

お父(とう)さん：研究(けんきゅう)ができたら見(み)せてね。

Father: Show me the research when you finish.

見せる みせる to show

娘：うん。期待しててね。

娘(むすめ)：うん。期待(きたい)しててね。

Daughter: Yeah, look forward to it.

期待(する) きたい(する) expectation; to expect

お父さん：頑張ってね。

お父(とう)さん：頑張(がんば)ってね。

Father: Do your best.

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.