2020-May-4 Level 2 いい本、ありました？

Situation

On a day off, at a bookstore. Yamada has an eight-year-old child.

ナオミ：あ、山田さん。こんにちは。

ナオミ：あ、山田(やまだ)さん。こんにちは。

Naomi: Oh, Mr. Yamada. Hello.

山田：あー、ナオミさん、こんにちは。

山田(やまだ)：あー、ナオミさん、こんにちは。

Yamada: Ah, Naomi, hello.

ナオミ：よく来るんですか？ここ？

ナオミ：よく来(く)るんですか？ここ？

Naomi: Do you come here often?

山田：うん。よく来るね。ナオミさんは？

山田(やまだ)：うん。よく来(く)るね。ナオミさんは？

Yamada: Yes. I come here often. How about you?

ナオミ：私も、よく来ます。本、好きなんです。

ナオミ：私(わたし)も、よく来(き)ます。本(ほん)、好(す)きなんです。

Naomi: I come here often as well. I like books.

本 ほん book

山田：それは、いいね。

山田(やまだ)：それは、いいね。

Yamada: That's good.

ナオミ：いい本、ありました？

ナオミ：いい本(ほん)、ありました？

Naomi: Have you found any good books?

山田：いや…子どもの本を買いたいんだけど…なかなか選べない。

山田(やまだ)：いや…子(こ)どもの本(ほん)を買(か)いたいんだけど…なかなか選(えら)べない。

Yamada: Well… I want to buy a children's book, but… I just can't seem to choose one.

いや no
なかなか very; quite; (not) easily
選ぶ えらぶ to choose; to select

ナオミ：お子さんの本…。

ナオミ：お子(こ)さんの本(ほん)…。

Naomi: A children's book….

お子さん おこさん an honorific form of 子供(こども); child

山田：うん。うちの子、自分じゃ読まないから。全然。

山田(やまだ)：うん。うちの子(こ)、自分(じぶん)じゃ読(よ)まないから。全然(ぜんぜん)。

Yamada: Yes. My child doesn't read by herself. At all.

うん yes; yeah
読む よむ to read
全然 ぜんぜん (not) at all; utterly; completely

ナオミ：確かに。友達の子も、読まないです。本。

ナオミ：確(たし)かに。友達(ともだち)の子(こ)も、読(よ)まないです。本(ほん)。

Naomi: Right. My friend's child doesn't read books either.

確か たしか sure; certain; reliable adv. maybe; probably; if I remember rightly; it’s my understanding that
確かに たしかに surely
子 こ child

山田：本は面白い。それを教えたいんだ。

山田(やまだ)：本(ほん)は面白(おもしろ)い。それを教(おし)えたいんだ。

Yamada: Books are interesting. I want her to learn that.

面白い おもしろい interesting; fun; funny
教える おしえる to teach; to tell

ナオミ：いいと思います。

ナオミ：いいと思(おも)います。

Naomi: I think that's a good idea.

山田：どんなのがいいかな？

山田(やまだ)：どんなのがいいかな？

Yamada: I wonder what kind of book would be good?

どんな what; what kind of

ナオミ：まず、長くない事。

ナオミ：まず、長(なが)くない事(こと)。

Naomi: First of all, it shouldn't be long.

長い ながい long

山田：そうだね、長いと大変だ。読むのが。

山田(やまだ)：そうだね、長(なが)いと大変(たいへん)だ。読(よ)むのが。

Yamada: That's right, if it were long, it would be tough to read.

ナオミ：それから、タイトルも大事です。

ナオミ：それから、タイトルも大事(だいじ)です。

Naomi: Also, the title is important.

山田：うん、タイトルね。大事だ。

山田(やまだ)：うん、タイトルね。大事(だいじ)だ。

Yamada: Yeah, the title. That's important.

タイトル title
大事 だいじ important; serious

ナオミ：楽しい感じの。

ナオミ：楽(たの)しい感(かん)じの。

Naomi: One with a fun feeling.

楽しい たのしい pleasant; happy; enjoyable

山田：楽しいタイトルね。

山田(やまだ)：楽(たの)しいタイトルね。

Yamada: A fun title.

ナオミ：後は…面白いこと。

ナオミ：後は…面白(おもしろ)いこと。

Naomi: Also… it has to be interesting.

山田：はは、それは、そうだ。それで、どの本がいいかな。

山田(やまだ)：はは、それは、そうだ。それで、どの本(ほん)がいいかな。

Yamada: Ha ha, that's true. So, I wonder which book would be good.

どの which; what

ナオミ：…ですよね。実際、大変ですね。本を選ぶって。

ナオミ：…ですよね。実際(じっさい)、大変(たいへん)ですね。本(ほん)を選(えら)ぶって。

Naomi: …Yes. It's actually pretty tough, choosing a book.

ですよね an abbreviation of そうですよね; that is so

山田：そうなんだよ。自分のは、すぐ買えるのに。

山田(やまだ)：そうなんだよ。自分(じぶん)のは、すぐ買(か)えるのに。

Yamada: Yes, it is. Even though I can buy one right away for myself.

自分の じぶんの mine
のに although, though; in order to

ナオミ：そうだ！好きな本でいいんですよ。

ナオミ：そうだ！好(す)きな本(ほん)でいいんですよ。

Naomi: Oh, I know! You can pick one that you like.

山田：どういう事？

山田(やまだ)：どういう事(こと)？

Yamada: What do you mean?

ナオミ：山田さんが好きな本。

ナオミ：山田(やまだ)さんが好(す)きな本(ほん)。

Naomi: A book that you like.

山田：僕が好きな本？

山田(やまだ)：僕(ぼく)が好(す)きな本(ほん)？

Yamada: A book that I like?

ナオミ：はい。山田さんが読みたい、子どもの本。

ナオミ：はい。山田(やまだ)さんが読(よ)みたい、子(こ)どもの本(ほん)。

Naomi: Yeah. A children's book that you want to read.

山田：僕が読みたい、子どもの本ね…。

山田(やまだ)：僕(ぼく)が読(よ)みたい、子(こ)どもの本(ほん)ね…。

Yamada: A children's book that I want to read….

ナオミ：それで、声に出して読むんです。お子さんの前で。

ナオミ：それで、声(こえ)に出(だ)して読(よ)むんです。お子(こ)さんの前(まえ)で。

Naomi: And then you can read it aloud. To your child.

声 こえ voice

山田：できるかなあ。

山田(やまだ)：できるかなあ。

Yamada: I wonder whether I could do that.

ナオミ：できますよ。楽しいですよ。

ナオミ：できますよ。楽(たの)しいですよ。

Naomi: You can do it. It'll be fun.

山田：うん、やってみるよ。

山田(やまだ)：うん、やってみるよ。

Yamada: OK, I'll give it a try.

ナオミ：はい。お子さん、嬉しいですよ、たぶん。

ナオミ：はい。お子(こ)さん、嬉(うれ)しいですよ、たぶん。

Naomi: Yeah. I bet your child will be happy.

嬉しい うれしい glad; happy
たぶん probably; perhaps; maybe

山田：そうだね。ありがとう。

山田(やまだ)：そうだね。ありがとう。

Yamada: Yeah. Thanks.

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.