2022-Dec-19 Level 3 何か印象に残った絵はあった？

Lesson Dialogues

Situation 1

Sana and her mother are looking at paintings in the museum.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. お母かあさんは、　　が笑わらった絵えが印象いんしょうに残のこっている。

A 女おんなの子こ
B 猫ねこ
C 印象いんしょう
D 山やま

2. サナとお母かあさんは、今度こんど一緒いっしょに絵えを描かきますか？

A はい
B いいえ

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サナ：今日(きょう)はわりと人(ひと)多(おお)いね。休(やす)みの日(ひ)だからかな。

お母(かあ)さん：ほんとだね。結構(けっこう)人(ひと)多(おお)いね。

サナ：お母(かあ)さん。何(なに)か印象(いんしょう)に残(のこ)った絵(え)はあった？

お母(かあ)さん：これかな。この女(おんな)の子(こ)の笑(わら)った顔(かお)の絵(え)。

サナ：それ、ものすごくかわいい！

お母(かあ)さん：女(おんな)の子(こ)がいい顔(かお)で笑(わら)ってるよね。

サナ：お母(かあ)さん、こういう絵(え)好(す)きだよね。他(ほか)にも何(なに)かあった？

お母(かあ)さん：この猫(ねこ)の絵(え)かな。わりと印象(いんしょう)に残(のこ)ってるよ。

サナ：この猫(ねこ)の絵(え)か。ものすごく自然(しぜん)に描(か)かれてるね。

お母(かあ)さん：すごくうまいよね。

サナ：私(わたし)もこんな絵(え)が描(か)きたいな。

お母(かあ)さん：今度(こんど)一緒(いっしょ)に描(か)いてみようよ。

サナ：それいいね！うまく描(か)けるかな。

お母(かあ)さん：やればできるよ。

サナ：そうかな。じゃ、一緒(いっしょ)にやってみる。

Situation 2

A doctor is speaking with a patient in the consulting room of a hospital.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. 鈴木すずきさんは、どのくらい前まえから足あしが痛いたいですか？

A 今日きょう
B 昨日きのう
C ５日いつかくらい前まえ
D ５年ごねんくらい前まえ

2. 先生せんせいは、足あしをもう少すこし詳くわしく調しらべますか？

A はい
B いいえ

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先生(せんせい)：今日(きょう)はどうしました？

鈴木(すずき)：最近(さいきん)、足(あし)が痛(いた)いんです。

先生(せんせい)：どのくらい前(まえ)から痛(いた)いんですか？

鈴木(すずき)：5日(いつか)くらい前(まえ)からです。歩(ある)くとだんだん痛(いた)くなるんです。

先生(せんせい)：動(うご)いていない時(とき)は、大丈夫(だいじょうぶ)なんですか？

鈴木(すずき)：はい。動(うご)かなければ、大丈夫(だいじょうぶ)です。

先生(せんせい)：他(ほか)にも痛(いた)いところはありますか？

鈴木(すずき)：他(ほか)は大丈夫(だいじょうぶ)です。

先生(せんせい)：そうですか。では、もう少(すこ)し詳(くわ)しく調(しら)べてみましょう。

鈴木(すずき)：はい。

先生(せんせい)：動(うご)いた時(とき)に、どのくらい痛(いた)いか調(しら)べます。

鈴木(すずき)：分(わ)かりました。

先生(せんせい)：向(む)こうの部屋(へや)で調(しら)べます。詳(くわ)しいことは向(む)こうで説明(せつめい)しますね。

鈴木(すずき)：では、向(む)こうに行(い)けばいいんですね？

先生(せんせい)：はい。私(わたし)もすぐに行(い)きます。少(すこ)し待(ま)っててください。

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.