2023-Feb-27 Level 3 新しくキッチンに入る人？

Lesson Dialogues

Situation 1

At a restaurant, employees Rieko-san and Yuto-san (new hire) are talking.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. ゆうとは、今いまから何なにを作つくりますか？

A サラダ
B パスタ
C ラーメン
D キッチン

2. ゆうとは、作つくり方かたを　　作つくる。

A 見みながら
B 見みないで

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ゆうと：おはようございます。

りえこ：おはよう。新(あたら)しくキッチンに入(はい)る人(ひと)？

ゆうと：はい。よろしくお願(ねが)いします。

りえこ：何(なに)か心配(しんぱい)な事(こと)ある？

ゆうと：今(いま)は特(とく)にありません。

りえこ：そっか。何(なに)かあったら聞(き)いてね。

ゆうと：はい。よろしくお願(ねが)いします。

りえこ：お客(きゃく)さん来(く)るまで、基本的(きほんてき)な料理(りょうり)の練習(れんしゅう)しようか。

ゆうと：はい。一番(いちばん)基本的(きほんてき)なの教(おし)えてください。

りえこ：じゃ、サラダ作(つく)ってみよう。これがその作(つく)り方(かた)。

ゆうと：入(い)れる物(もの)多(おお)いんですね！うまく作(つく)れるかな。

りえこ：練習(れんしゅう)だから、心配(しんぱい)ないよ。お客(きゃく)さんには出(だ)さないし。

ゆうと：作(つく)り方(かた)見(み)ながら作(つく)ってもいいですか？

りえこ：もちろん。味(あじ)も覚(おぼ)えてね。

ゆうと：食(た)べていいんですか？

りえこ：うん。味(あじ)分(わ)からなかったら、出(だ)せないでしょ。

Situation 2

Mai and her mother are talking at a flower shop to buy flowers for her father's birthday.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. 　　花はなの方ほうがプレゼントって感かんじがする。

A 小ちいさい
B 大おおきい

2. 二人ふたりは、花はなの他ほかに何なにをあげますか？

A 料理りょうり
B バッグ
C 手紙てがみ
D 何なにもあげない

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母(はは)：どの色(いろ)の花(はな)がいいと思(おも)う？

マイ：お母(かあ)さんが選(えら)んでよ。

母(はは)：お父(とう)さんの好(す)きな色(いろ)あるかな。

マイ：分(わ)かんない。

母(はは)：ちゃんと考(かんが)えて。プレゼントなんだから。

マイ：じゃあ、この花(はな)は？

母(はは)：かわいいけど、小(ちい)さいかな。

マイ：もっと大(おお)きい方(ほう)がいいの？

母(はは)：うん。その方(ほう)がプレゼントって感(かん)じするでしょ。

マイ：じゃあ、これは？

母(はは)：きれいだし大(おお)きいし、いいね！これにしよう。

マイ：花(はな)なんか喜(よろこ)ぶかな？お父(とう)さん。

母(はは)：絶対(ぜったい)喜(よろこ)ぶって！

マイ：他(ほか)にもなんかあげる？

母(はは)：「おめでとう」の手紙(てがみ)がいいんじゃない？物(もの)あげるより。

マイ：じゃあ「お父(とう)さん、おめでとう」って書(か)こうか。

母(はは)：ちゃんときれいに書(か)いてあげてね。

マイ：え、お母(かあ)さんは手紙(てがみ)書(か)かないの？

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.