2020-Jun-8 Level 1 すごい大きいヨット！

Lesson Dialogues

Situation 1

Ako and Toshio are taking a drive along the beach.

アコ:ちょっと！今の見た？

アコ:ちょっと！今(いま)の見(み)た？

Ako: Hey, did you see that just now?

• ちょっと (just) a little; a bit; (conversation filler)
• 今(いま) now
• の of; in; at; for; by; の can make other words, such as verbs, function like a noun: 食(た)べるのはやめる。I will stop eating.
• 見(み)た past tense of 見(み)る
• 見(み)る to see; to look; to watch; to check

トシオ:えっ？見なかった。

トシオ:えっ？見(み)なかった。

Toshio: Eh? I didn't see anything.

• え expresses surprise or disappointment; えー、本当(ほんとう)？ What? Really?
• 見(み)なかった negative form of 見(み)た

アコ:見なかったの？すごかったよ。

アコ:見(み)なかったの？すごかったよ。

Ako: You didn't? It was pretty cool.

• ～の？ emphasises a question: 本当(ほんとう)にできるの？Can you really do it?
• すごかった past tense of すごい
• すごい i-adj. fantastic; wonderful; terrible, adv. awfully; very; immensely
• ～よ、～よー introduces new information; emphasises a sentence; 朝(あさ)だよ！It's morning!

トシオ:何を見たの？

トシオ:何(なに)を見(み)たの？

Toshio: What did you see?

• 何(なに) what

アコ:すごい大きいヨット！

アコ:すごい大(おお)きいヨット！

Ako: A really big yacht!

• 大(おお)きい big; large; great
• ヨット yacht

Situation 2

Yamada is helping his 8-year-old son Satoshi study.

山田:どこが分からないの？

山田(やまだ):どこが分(わ)からないの？

Yamada: Which part don't you understand?

• どこ where; which part
• 分(わ)からない negative form of 分(わ)かる
• 分(わ)かる to understand; to see

サトシ:ここ。この問題が分かんないの。

サトシ:ここ。この問題(もんだい)が分(わ)かんないの。

Satoshi: This one. I don't get this problem.

• ここ here
• この this
• 問題(もんだい) problem; question
• 分(わ)かんない ～んない is a colloquial form of ～らない; 分(わ)かんない = 分(わ)からない I don't understand

山田:どこ？この問題？

山田(やまだ):どこ？この問題(もんだい)？

Yamada: Where? This one?

サトシ:うん。これ。

サトシ:うん。これ。

Satoshi: Yeah. This one.

• うん yes; yeah
• これ this

山田:これか？結構大変だな。

山田(やまだ):これか？結構(けっこう)大変(たいへん)だな。

Yamada: Oh, this? Looks tough.

• ～か？ make a sentence a question; usually used with keigo sentences in spoken Japanese; textbooks often drop the question mark, but it's common to use a question mark in real-life situations
• 結構(けっこう) adv. quite, fairly; na-adj. good
• 大変(たいへん) serious; terrible; hard; difficult
• ～な expresses emotions; emphasises the emotion; softens the sentence; often なー; 日本(にほん)へ行(い)きたいな。I want to go to Japan; かわいいなー。It's so cute.

Situation 3

Mayu is writing her self-introduction.

ナオミ:なに書いてるの？

ナオミ:なに書(か)いてるの？

Naomi: What are you writing?

• 書(か)いて te-form of 書(か)く; te-form is often used to connect to other expressions; te-form may indicate a command; 食(た)べて！Please eat!
• 書(か)く to write
• ～ている、てる verb form to express continuation; 食(た)べる + ている = 食(た)べている eating; てる is a colloquial version of ている; some verbs such as 知(し)る uses this form to express the present situation 知(し)っている (I know) but uses the present native form to say the opposite: 知(し)らない (I don't know)

マユ:私のいい所。

マユ:私(わたし)のいい所(ところ)。

Mayu: My good points.

• 私(わたし) I
• の indicate possession: 私(わたし)の子供(こども) my child; その車(くるま)、私(わたし)の。That car is mine; 私(わたし)の食(た)べる？Do you want to eat mine?
• 良(よ)い、いい good; 映画(えいが)よかった！ The film was great!; you may use this to indicate your preference or choice; 私(わたし)、ラーメンがいい。I'd like to choose ramen; いいね is the Japanese version of "like" on social media.
• 所(ところ)、とこ place; point; part; aspect; area

ナオミ:えー、見たい。

ナオミ:えー、見(み)たい。

Naomi: Oh, I want to see.

• 見(み)たい たい form of 見(み)る; ～たい expresses desire; I want to __

マユ:いいよ。あんまり書いてないけど。

マユ:いいよ。あんまり書(か)いてないけど。

Mayu: Sure. But I didn't write much.

• いいよ sure; ok
• あんまり (not) much
• 書(か)いてない negative form of 書(か)いてる
• けど but; however; although; though; a lot of people finish a sentence with (だ)けどbecause it makes the sentence less direct.

ナオミ:そう？結構書いてあるじゃん。

ナオミ:そう？結構(けっこう)書(か)いてあるじゃん。

Naomi: You think so? There's a lot written.

• そう so (as in "I think so"); そう思(おも)う。 I think so. ; そうなんだ。 I see
• ～てある describes a state resulting from someone's action: お昼(ひる)ごはん作(つく)ってあるよ。I made lunch (and I'm keeping it so that you can eat it.)
• じゃん common way of ending a sentence mainly in Kanto region; a colloquial form of じゃない; isn't it

Situation 4

Maya and Tanaka are in a fast-food restaurant.

田中:なに食べようか？

田中(たなか):なに食(た)べようか？

Tanaka: Hmm, what are we going to eat?

• 食(た)べよう ou form of 食(た)べる; ～ou expresses suggestion; let's __; 食(た)べよう。 let's eat; 行(い)こう。 let's go; 遊(あそ)ぼう。 let's play.
• 食(た)べる to eat

マユ:田中くんは何にするの？

マユ:田中(たなか)くんは何(なに)にするの？

Mayu: What are you ordering, Tanaka?

• する to do; to make; to decide on; to choose

田中:僕はチーズバーガーにする。

田中(たなか):僕(ぼく)はチーズバーガーにする。

Tanaka: I'm getting a cheeseburger.

• 僕(ぼく) I (used by male speakers)
• チーズバーガー cheeseburger

マユ:それいいね。私も同じのにする。

マユ:それいいね。私(わたし)も同(おな)じのにする。

Mayu: Sounds tasty. I'll get one too.

• それ that
• ～ね shares information or experiences; softens a sentence; expects an agreement; isn't it?; don't you?; 雨(あめ)だね。Oh, it's raining (as you can see).
• も too; also
• 同(おな)じ same

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.