2020-Jul-27 Level 2 歩くといいことあるよ。

Lesson Dialogues

Situation 1

Tanaka-san is talking to his son, Takeshi.

田中：タケシ、歩くのって好き？

田中(たなか)：タケシ、歩(ある)くのって好(す)き？

Tanaka: Takeshi, do you like walking?

• 歩(ある)く to walk

タケシ：ううん、あんまり。車、乗る方がいいな。

タケシ：ううん、あんまり。車(くるま)、乗(の)る方(ほう)がいいな。

Takeshi: No, not really. I like riding cars more.

• 車(くるま) car; wheel
• 方(ほう) direction; way; side; 方(ほう) is also used to make a comparison: 日本(にほん)よりカナダの方(ほう)が大(おお)きい。Comapred to Japan, Canada is bigger; 日本(にほん)のほうがいい Japan is better

田中：なんで？

田中(たなか)：なんで？

Tanaka: Why?

• なんで why; how come

タケシ：車の方が速いじゃん。

タケシ：車(くるま)の方(ほう)が速(はや)いじゃん。

Takeshi: Because cars are faster.

田中：でも、歩くといいことあるよ。

田中(たなか)：でも、歩(ある)くといいことあるよ。

Tanaka: But, there are good things if you walk.

タケシ：あるかな？

タケシ：あるかな？

Takeshi: Are there?

田中：歩くと体、強くなるよ。

田中(たなか)：歩(ある)くと体(からだ)、強(つよ)くなるよ。

Tanaka: If you walk, your body will become stronger.

• 体(からだ) body
• 強(つよ)く adverbial form of 強(つよ)い
• 強(つよ)い strong, powerful; being able to handle; being good at
• ～くなる to become; 赤(あか)くなる to become red; 読(よ)まなくなる to stop reading

タケシ：ほんと？　歩くのって体にいいの？

タケシ：ほんと？　歩(ある)くのって体(からだ)にいいの？

Takeshi: Really? Is walking good for the body?

田中：うん、そう思うよ。朝歩くの気持ちいいよ。

田中(たなか)：うん、そう思(おも)うよ。朝(あさ)歩(ある)くの気持(きも)ちいいよ。

Tanaka: Yeah, I think so. Walking in the morning feels great.

• 朝(あさ) morning

タケシ：そうかな？

タケシ：そうかな？

Takeshi: Does it?

田中：そうだよ。明日から、朝、一緒に歩こうよ。

田中(たなか)：そうだよ。明日(あした)から、朝(あさ)、一緒(いっしょ)に歩(ある)こうよ。

Tanaka: It does. Starting tomorrow, let's walk together in the morning.

• 明日(あした) tomorrow

タケシ：えー、一人で行ったら？

タケシ：えー、一人(ひとり)で行(い)ったら？

Takeshi: Hmm, how about you go alone?

• ～たら if, when: 終(お)わったら行(い)く。I'll go when I finish; when; after; why don't you…?: 勉強(べんきょう)したら？Why don't you study?

田中：いや、一人で行くより二人の方がいいよ。

田中(たなか)：いや、一人(ひとり)で行(い)くより二人(ふたり)の方(ほう)がいいよ。

Tanaka: No, going together is better than going alone.

タケシ：なんで？

タケシ：なんで？

Takeshi: Why?

田中：いろいろ話できるし。

田中(たなか)：いろいろ話(はなし)できるし。

Tanaka: We can talk about many things, for example.

タケシ：そうかなー。考えてみるよ。

タケシ：そうかなー。考(かんが)えてみるよ。

Takeshi: Is that so? I'll think about it.

Situation 2

The teacher and Takeshi run into each other in the town in the evening.

タケシ：あ、先生！

タケシ：あ、先生(せんせい)！

Takeshi: Oh, teacher!

先生：おー、こんにちは！どこ行くの？何か買いに行くの？

先生(せんせい)：おー、こんにちは！どこ行(い)くの？何(なに)か買(か)いに行(い)くの？

Teacher: Oh, hello there. Where are you going? Are you going to go buy something?

タケシ：はい。母が行ってきてって言うので。

タケシ：はい。母(はは)が行(い)ってきてって言(い)うので。

Takeshi: Yes. My mother asked me to go.

• 母(はは) mother
• ～って a colloquial form of と; と言(い)う -> って言(い)う (sb/sth says that…), と聞(き)く -> って聞(き)く ( I hear that); ということ -> っていうこと(it means that)

先生：へぇ。一人で？

先生(せんせい)：へぇ。一人(ひとり)で？

Teacher: I see. Alone?

タケシ：はい。母、仕事してるんで。

タケシ：はい。母(はは)、仕事(しごと)してるんで。

Takeshi: Yes. Mother is working.

先生：ああ、そうだったね。それで、何買うの？

先生(せんせい)：ああ、そうだったね。それで、何(なに)買(か)うの？

Teacher: Oh, that's right. So, what will you buy?

タケシ：あっ、覚えてないけど、ここに書いてあります。

タケシ：あっ、覚(おぼ)えてないけど、ここに書(か)いてあります。

Takeshi: Um, I don't remember, but it's written here.

• 覚(おぼ)える to learn; to remember; to memorize
• ～てある describes a state resulting from someone's action: お昼(ひる)ごはん作(つく)ってあるよ。I made lunch (and I'm keeping it so that you can eat it.)

先生：あー、そうなんだ。誰が書いたの？

先生(せんせい)：あー、そうなんだ。誰(だれ)が書(か)いたの？

Teacher: Ah, I see. Who wrote this?

タケシ：母です。

タケシ：母(はは)です。

Takeshi: My mother.

先生：それ見て買うの？

先生(せんせい)：それ見(み)て買(か)うの？

Teacher: You'll look at this and shop?

タケシ：はい。覚えられないんで。

タケシ：はい。覚(おぼ)えられないんで。

Takeshi: Yes, because I can't remember.

先生：店、いつも同じとこ行くの？

先生(せんせい)：店(みせ)、いつも同(おな)じとこ行(い)くの？

Teacher: Do you always go to the same shop?

• 店(みせ) store; shop; restaurant

タケシ：はい。高くないんで。

タケシ：はい。高(たか)くないんで。

Takeshi: Yes, because it's not expensive.

先生：それいいね。

先生(せんせい)：それいいね。

Teacher: That's good.

タケシ：それに、店に母の友達がいるんですよ。子供の頃から友達って言ってました。

タケシ：それに、店(みせ)に母(はは)の友達(ともだち)がいるんですよ。子供(こども)の頃(ころ)から友達(ともだち)って言(い)ってました。

Takeshi: Also, my mother's friend is in the shop. She said they've been friends since their childhood.

• それに besides; in addition; also; moreover

先生：へぇ、そう。ずっと友達なんだね。あ、時間、いいの？

先生(せんせい)：へぇ、そう。ずっと友達(ともだち)なんだね。あ、時間(じかん)、いいの？

Teacher: Oh really? They've always been friends, it seems. Ah! Do you have enough time?

タケシ：あ、もう行かなきゃ。

タケシ：あ、もう行(い)かなきゃ。

Takeshi: Ah, I have to go.

• なきゃ must; have to; need to; 今日(きょう)、仕事(しごと)しなきゃいけない。I have to work today.

先生：うん、じゃあね。

先生(せんせい)：うん、じゃあね。

Teacher: Sure, see you.

• じゃあね casual ways of saying "bye"

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.