2020-Nov-30 Level 2 この前教えてもらったのですね。

Lesson Dialogues

Situation 1

Haru is selecting a piece to play for a piano recital.

ハル：先生、どうしたらいいですか？

ハル：先生(せんせい)、どうしたらいいですか？

Haru: Teacher, which of these do you recommend? (What should I do?)

• ～たら if, when, after: 終(お)わったら行(い)く。I'll go when I finish; why don't you...?: 勉強(べんきょう)したら？Why don't you study?

先生：これはどう？

先生(せんせい)：これはどう？

Teacher: How about this one?

ハル：この前教えてもらったのですね。

ハル：この前(まえ)教(おし)えてもらったのですね。

Haru: Oh, this is the one you taught me the other day.

• 教(おし)える to teach; to tell

先生：そう。ちょうど教えたとこだから、よく覚えているでしょ？

先生(せんせい)：そう。ちょうど教(おし)えたとこだから、よく覚(おぼ)えているでしょ？

Teacher: That's right. I just taught you this, so it's still clear in your head (you remember it well), right?

• ちょうど just; exactly: ちょうど鈴木(すずき)さん来(き)たよ！Suzuki-san just came; 気温(きおん)ちょうどいいよ。The temperature is just right.
• 覚(おぼ)える to learn; to remember; to memorize
• ～でしょ isn't it?, right?; I guess that… , it seems that…: 私(わたし)、お金(かね)ないでしょ？ You know I don't have money, right?

ハル：もちろん、よく覚えてます。

ハル：もちろん、よく覚(おぼ)えてます。

Haru: Of course. I remember it perfectly clear.

• もちろん of course; needless to say

先生：うまくできてたし、メロディーもきれいだし、どう？

先生(せんせい)：うまくできてたし、メロディーもきれいだし、どう？

Teacher: You did a good job playing it, and the melody is beautiful. How about it?

• うまい delicious; tasty; good at: ギターうまいね！You are good at playing the guitar!
• メロディー melody
• きれい beautiful; pretty; clean

ハル：はい。私、これ好きなんです。それに長いのや速いのは大変だし。

ハル：はい。私(わたし)、これ好(す)きなんです。それに長(なが)いのや速(はや)いのは大変(たいへん)だし。

Haru: Sure. I like this piece. Besides, long and fast-paced ones are tough.

• それに besides; in addition; also; moreover​
• 長(なが)い long
• はやい 早(はや)い early; soon; 速(はや)い fast

先生：うん、これはあんまり長くないし、速くないし、ちょうどいいと思うよ。

先生(せんせい)：うん、これはあんまり長(なが)くないし、速(はや)くないし、ちょうどいいと思(おも)うよ。

Teacher. Yep. This one isn't too long nor too fast-paced, so I believe it's just right.

ハル：そしたら、これにしていいですか？

ハル：そしたら、これにしていいですか？

Haru: So can I go with this?

• そしたら so; then

先生：もちろんですよ。

先生(せんせい)：もちろんですよ。

Teacher: Of course.

ハル：ありがとうございます。

ハル：ありがとうございます。

Haru. Thank you.

先生：きれいなメロディーをみんなに聞いてもらいましょうね。

先生(せんせい)：きれいなメロディーをみんなに聞(き)いてもらいましょうね。

Teacher: Let’s let your audience listen to the beautiful melody.

ハル：はい、うまくできたらいいな。

ハル：はい、うまくできたらいいな。

Haru: Yes. I hope I'll pull it off.

Situation 2

Yutaka couldn't go to Haru's piano recital the other day.

ユタカ：この前、行けなくてごめんね。

ユタカ：この前(まえ)、行(い)けなくてごめんね。

Yutaka: I'm sorry I couldn't go the other day.

ハル：ううん。

ハル：ううん。

Haru: It's okay.

ユタカ：ほんとに行きたかったんだよ。行くはずだったんだけど。

ユタカ：ほんとに行(い)きたかったんだよ。行(い)くはずだったんだけど。

Yutaka: I really wanted to go. I really was going to.

• ～はず ought to; should; it's certain that: ドア閉(し)めたはず。I'm sure I closed the door; 学校(がっこう)に入(い)れるはず。You should be able to enter the school. (It's certain that you can enter the school.)

ハル：ありがとう。確かあの日は仕事が入ったんだよね。

ハル：ありがとう。確(たし)かあの日(ひ)は仕事(しごと)が入(はい)ったんだよね。

Haru: Thanks. If I remember correctly, you had some work that day, right?

• 確(たし)か sure, certain, reliable; adv. maybe, probably, if I remember rightly, it's my understanding that; 確(たし)かに surely; certainly; you're right: 確(たし)かに天気(てんき)が悪(わる)いね。The weather is certainly bad.

ユタカ：うん、そうなんだよ。それでどうだった？うまくいった？

ユタカ：うん、そうなんだよ。それでどうだった？うまくいった？

Yutaka: Yeah, that's right. So, how was the recital? Did it go well?

ハル：うん。まあ、うまくいったかな。

ハル：うん。まあ、うまくいったかな。

Haru: Yeah, I guess it went well.

ユタカ：みんな聞きに行ったの？

ユタカ：みんな聞(き)きに行(い)ったの？

Yutaka: Did everyone come to see?

ハル：友達や家族や結構たくさん来てくれた。

ハル：友達(ともだち)や家族(かぞく)や結構(けっこう)たくさん来(き)てくれた。

Haru: A lot of people including my friends and family came.

• 家族(かぞく) family

ユタカ：わー、それはすごいね。

ユタカ：わー、それはすごいね。

Yutaka: Wow, that's amazing.

ハル：うん、そんなに多く来てくれるなんて思わなかったよ。

ハル：うん、そんなに多(おお)く来(き)てくれるなんて思(おも)わなかったよ。

Haru: Yeah, I didn't expect so many of them to come.

ユタカ：よかったね。今度はいつあるの？

ユタカ：よかったね。今度(こんど)はいつあるの？

Yutaka: Good for you. When's the next one?

• 今度(こんど) next time; sometime

ハル：分かんない。家族やみんなも同じこと聞くんだけど。

ハル：分(わ)かんない。家族(かぞく)やみんなも同(おな)じこと聞(き)くんだけど。

Haru: Dunno. My family and the others asked me the same thing, though.

ユタカ：今度は必ず聞きに行くよ。

ユタカ：今度(こんど)は必(かなら)ず聞(き)きに行(い)くよ。

Yutaka: I'll definitely come to your next recital.

• 必(かなら)ず always; certainly; surely

ハル：それまでピアノやってるかな？

ハル：それまでピアノやってるかな？

Haru: You think I'll still be playing the piano by that time?

• ピアノ piano

ユタカ：ピアノ、好きなんだから必ずやってるはずだよ。

ユタカ：ピアノ、好(す)きなんだから必(かなら)ずやってるはずだよ。

Yutaka: Definitely, since you love playing it.

ハル：そう思う？

ハル：そう思(おも)う？

Haru: You think so?

ユタカ：うん、やめないと思うよ。死ぬまでやるんじゃないかな？

ユタカ：うん、やめないと思(おも)うよ。死(し)ぬまでやるんじゃないかな？

Yutaka: Yeah, I don't think you'll quit. I think you'll be playing it until you die.

• やめる 止(や)める to stop; to give up; 辞(や)める to quit (a job)
• 死(し)ぬ to die

ハル：えー、死ぬまで？まあ、確かにやめないかもね。

ハル：えー、死(し)ぬまで？まあ、確(たし)かにやめないかもね。

Haru: Until I die, huh? Well, I guess I probably won't be stopping.

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.