Lesson Dialogues
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Situation 1
At a high school class reunion, Haru meets her teacher for the first time since graduation.
先生:今まで一度も会ってなかったね。今、何してるの?
先生(せんせい):今(いま)まで一度(いちど)も会(あ)ってなかったね。今(いま)、何(なに)してるの?
Teacher: We haven't met once until now, have we. What are you doing now?
- 一度(いちど) once; 一度(いちど)に at once
- 会(あ)う to meet; to see
ハル:ツアー会社で仕事してます。
ハル:ツアー会社(がいしゃ)で仕事(しごと)してます。
Haru: I'm working at a tour company.
- ツアー tour
先生:先生になりたかったよね?
先生(せんせい):先生(せんせい)になりたかったよね?
Teacher: You wanted to be a teacher, didn't you?
ハル:はい。それで、そういう大学、選んだんですが。
ハル:はい。それで、そういう大学(だいがく)、選(えら)んだんですが。
Haru: Yes. That's why I chose that sort of university, but...
- 大学(だいがく) university; college
- そういう such; like that; that sort of
- 選(えら)ぶ to choose; to select
先生:先生にならなかったんだね。
先生(せんせい):先生(せんせい)にならなかったんだね。
Teacher: You didn't become a teacher, did you.
ハル:はい。大学の時、一度アメリカに行ったんです。それで気持ち変わりました。
ハル:はい。大学(だいがく)の時(とき)、一度(いちど)アメリカに行(い)ったんです。それで気持(きも)ち変(か)わりました。
Haru: Right. When I was at university, I went to America once. That changed my mind.
- アメリカ The United States of America; America: 南(みなみ)アメリカ South America
先生:アメリカで楽しいこと、たくさんあったのかな?
先生(せんせい):アメリカで楽(たの)しいこと、たくさんあったのかな?
Teacher: Were there a lot of fun things in America?
- 楽(たの)しい pleasant; happy; enjoyable; fun
ハル:はい、楽しかったです。いろんな人に会いました。それで分かったんです。今まで私、小さい世界にいたなって。
ハル:はい、楽(たの)しかったです。いろんな人(ひと)に会(あ)いました。それで分(わ)かったんです。今(いま)まで私(わたし)、小(ちい)さい世界(せかい)にいたなって。
Haru: Yes, it was fun. I met all kinds of people. That's how I understood. That until now, I'd been in a small world.
- 小(ちい)さい small; little; tiny
- 世界(せかい) world
- ~って a colloquial form of と; と言(い)う -> って言(い)う (sb/sth says that...), と聞(き)く -> って聞(き)く ( I hear that); ということ -> っていうこと(it means that); I hear: 結婚(けっこん)したんだって。I heard they got married.
先生:世界にはいろんな国があるし、いろんな人がいるからね。
先生(せんせい):世界(せかい)にはいろんな国(くに)があるし、いろんな人(ひと)がいるからね。
Teacher: Because there are all kinds of countries in the world, and there are all kinds of people.
ハル:そうなんです。世界を感じる仕事がしたくなりました。
ハル:そうなんです。世界(せかい)を感(かん)じる仕事(しごと)がしたくなりました。
Haru: That's right. I came to want to do a job where I can feel the world.
- ~くなる to become: 赤(あか)くなる to become red; 読(よ)まなくなる to stop reading
先生:それでツアー会社を選んだんだね。
先生(せんせい):それでツアー会社(がいしゃ)を選(えら)んだんだね。
Teacher: That's why you chose a tour company.
ハル:はい。小さい会社ですが、仕事、楽しいんです。
ハル:はい。小(ちい)さい会社(かいしゃ)ですが、仕事(しごと)、楽(たの)しいんです。
Haru: Yes. It's a small company, but the job is fun.
Situation 2
A conversation on the way home from attending a class reunion from high school days.
マリ:来てよかったね。
マリ:来(き)てよかったね。
Mari: I'm glad we came.
ハル:結構、考えたけどね。行くか行かないか。
ハル:結構(けっこう)、考(かんが)えたけどね。行(い)くか行(い)かないか。
Haru: I thought a lot about it. Whether to go or not.
マリ:ほんと。考える必要なかったね。
マリ:ほんと。考(かんが)える必要(ひつよう)なかったね。
Mari: Really. There was no need to think about it, was there.
ハル:かなり楽しかったよね。
ハル:かなり楽(たの)しかったよね。
Haru: It was pretty fun, wasn't it.
マリ:うん。みんなのことも結構、覚えてたし。
マリ:うん。みんなのことも結構(けっこう)、覚(おぼ)えてたし。
Mari: Yeah. I remembered everyone pretty well.
- 覚(おぼ)える to learn; to remember; to memorize
ハル:ほとんど誰かわかったよね。
ハル:ほとんど誰(だれ)かわかったよね。
Haru: I knew who almost everyone was.
マリ:顔ってあんまり変わらないのかな?
マリ:顔(かお)ってあんまり変(か)わらないのかな?
Mari: Maybe the faces don't change much?
ハル:顔は変わってたけど、声でわかった人もいたよ。
ハル:顔(かお)は変(か)わってたけど、声(こえ)でわかった人(ひと)もいたよ。
Haru: There were some people whose faces had changed, but who I could tell by voice.
- 声(こえ) voice
マリ:確かにそうだよね。声、覚えてたんだね。
マリ:確(たし)かにそうだよね。声(こえ)、覚(おぼ)えてたんだね。
Mari: That's definitely true, isn't it. We remembered the voices.
- 確(たし)か sure, certain, reliable; adv. maybe, probably, if I remember rightly, it's my understanding that; 確(たし)かに surely; certainly; you're right; 確(たし)かに天気(てんき)が悪(わる)いね。The weather is certainly bad.
ハル:やっぱり毎日一緒にいたからかな。みんなと普通に話せたね。
ハル:やっぱり毎日(まいにち)一緒(いっしょ)にいたからかな。みんなと普通(ふつう)に話(はな)せたね。
Haru: I suppose it's because we were together every day. I could talk to everyone normally.
- 毎日(まいにち) every day
- 普通(ふつう) normal; regular; ordinary; common
マリ:話してると、あの頃に戻っちゃうね。
マリ:話(はな)してると、あの頃(ころ)に戻(もど)っちゃうね。
Mari: When I talk, I go back to those days.
- ~と if, when: 外(そと)に出(で)ると雨(あめ)だった。 When I went outside, it was raining; 先生(せんせい)に話(はな)すといいよ。It'll be good to talk to the teacher.
- 頃(ころ) time; about; when
- 戻(もど)る to return; to go back
ハル:確かに、戻る、戻る。
ハル:確(たし)かに、戻(もど)る、戻(もど)る。
Haru: Definitely, back, back.
マリ:あの頃、楽しかったな。
マリ:あの頃(ころ)、楽(たの)しかったな。
Mari: Those days were fun.
ハル:今、考えるとそうだよね。
ハル:今(いま)、考(かんが)えるとそうだよね。
Haru: Thinking about it now, that's true.
マリ:あの頃は思わなかったんだけど。
マリ:あの頃(ころ)は思(おも)わなかったんだけど。
Mari: I didn't think so back then, though.
ハル:そう。毎日、普通だなって思ってたよね。
ハル:そう。毎日(まいにち)、普通(ふつう)だなって思(おも)ってたよね。
Haru: True. I thought every day was normal.
Step 2 - Take the Quiz
Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.
Step 3 - Writing Exercises (Optional)
Let's practice what you learned here.
「ハル:そうなんです。世界を感じる仕事がしたくなりました。」
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this 「したく」 came from 「したい」 that came from 「する」?
or is this 「したくなる」 only one word or an expression?
xxxしたくなる means “come to want to xxx” or “become interested in”.
It consists of したい (want to) + (く)なる (become)
She’s saying she became interested in doing a job that she can see/feel the world.
I’m having quite some trouble with this level. Even though there’s a lot of words that I already know, I usually don’t recognize them because of how they’re used. And since there are barely any definitions in the transcripts, I can’t figure out what they mean, and I’m left thinking “Why is that letter randomly there? What purpose does it serve?” Like in the line “今まで私、小さい世界にいたなって”, I was really confused as to why い was there in “いたなって”. After trying to figure it out for a bit, I found out that that い was a part of the word いた, or the past tense of いる. But there are many words like this that I haven’t figured out. Like what purpose does the な in “いたなって” serve? Also, I’m forgetting words that I already knew, like し when it’s used at the end of a sentence. I could just look back in the previous level and see the definition, but for a lot of other words, I don’t remember where to look for them. And like I said, for a lot of other words, I don’t recognize them at all, and there’s no definition to remind me, if I ever did know what they meant in the past.
Conclusion: Can you please add definitions of words that have already been learned? I’m really struggling with those.
Hi Mark, you don’t have to take all the lessons of all the levels at once. You can start with a level that you are comfortable with. So, if this level is still too difficult for you, you can start with level 1.
For example, past forms of verbs (いる -> いた) is a basic concept that you should have mastered before moving on to level 2. The idea of this course is that you start from a level that you are comfortable with, and then you move on to higher levels.
In the first situation, why was 会社 read as がいしゃ and not かいしゃ?
In a compound word like ツアー会社, it’s usually pronounced as がいしゃ.