2021-Jun-14 Level 2 もし長い休みがあったら、何する？

Lesson Dialogues

Situation 1

Naomi and Lisa are talking about what they would like to do if they had a vacation.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. ナオミは、____のが好(す)きだ。

A 写真(しゃしん)を撮(と)る
B ご飯(はん)を食(た)べる
C 友達(ともだち)と遊(あそ)ぶ
D 山(やま)に行(い)く

2. ナオミは今度(こんど)、何(なん)の写真(しゃしん)を撮(と)りますか？

A リサ
B リサの子供(こども)
C リサの友達(ともだち)
D リサの犬(いぬ)

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リサ：もし長(なが)い休(やす)みがあったら、何(なに)する？

• もし if; in case: もし雨あめが降ふったら行いかない。If it rains, I won't go.
• 休やすみ holiday, a day off; rest; being closed
• ～たら if, when, after: 終おわったら行いく。I'll go when I finish; why don't you...?: 勉強べんきょうしたら？Why don't you study? (We use たら to say, "if something happens, something else will happen".)

ナオミ：私(わたし)は、いろいろな所(ところ)に行(い)って、写真(しゃしん)を撮(と)りたいな。

リサ：そっか。ナオミ、写真(しゃしん)撮(と)るの好(す)きだったね。

ナオミ：リサは？

リサ：私(わたし)は、いっぱい本(ほん)読(よ)んで、好(す)きな映画(えいが)見(み)て、いっぱい寝(ね)るかな。

• いっぱい 1) a cup of, a glass of; 2) the end of 3) full of, a lot of (1 and 2 have the same pitch accents. 3 has a different pitch accent.)

ナオミ：それでいいの？

リサ：それがいいの。本(ほん)読(よ)んでる時(とき)とか、すごく楽(たの)しい。

ナオミ：そっか。

リサ：私(わたし)、結構(けっこう)家(いえ)にいるの好(す)きなんだよね。

ナオミ：人(ひと)それぞれだね。

• それぞれ each; own: それぞれの席せきに座すわってください。Please sit down on your own chair.

リサ：あと、ずっと犬(いぬ)と遊(あそ)ぶのもいいな。

• ずっと all the time; for a long time; forever; far as in "far better"
• 犬いぬ dog

ナオミ：リサの犬(いぬ)、かわいいよね。

リサ：ナオミ、今度(こんど)うちの犬(いぬ)の写真(しゃしん)撮(と)ってよ。犬(いぬ)の写真(しゃしん)撮(と)るの、難(むずか)しいんだよね。

• 難むずかしい difficult; hard

ナオミ：いいよ！私(わたし)も撮(と)りたいし。

Situation 2

Two students, Yuta and Ryo, are talking.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. リョウは、どの問題(もんだい)ができませんでしたか？

A 新(あたら)しい問題(もんだい)
B 簡単(かんたん)な問題(もんだい)
C 最初(さいしょ)の問題(もんだい)
D 最後(さいご)の問題(もんだい)

2. リョウは、次(つぎ)の休(やす)みに勉強(べんきょう)しますか？

A はい
B いいえ

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ユウタ：テスト、全部(ぜんぶ)できた？

• テスト test

リョウ：時間(じかん)がなくて、最後(さいご)の問題(もんだい)、できなかった。

• 最後さいご last; end

ユウタ：やっぱり？俺(おれ)も時間(じかん)なくなった。最後(さいご)の問題(もんだい)、一応(いちおう)書(か)いたけど、絶対(ぜったい)できてないよ。

• 一応いちおう just in case; sort of: 一応いちおう彼かれに伝つたえておくよ。I'll tell him just in case.
• 絶対ぜったい adj. absolute, definite; adv. absolutely, definitely

リョウ：問題(もんだい)、多(おお)かったよな。

ユウタ：このテストの結果(けっか)が悪(わる)かったら、次(つぎ)の休(やす)みは、もう遊(あそ)びに行(い)かないで、勉強(べんきょう)だな。

• 結果けっか result
• ～に行(い)かないで negative from of ～に行(い)って; can be used as a command; 食(た)べないで！Don't eat!
• ～に行いって te-form of ～に行(い)く; te-form is often used to connect to other expressions; te-form may indicate a command; 食(た)べて！Please eat!; it's common to end a sentence with a te-form. Japanese people often don't finish a sentence completely: 昨日学校行(きのうがっこうい)って、勉強(べんきょう)して。。。I went to school yesterday, studied, and...
• ～に行いく to go doing ____: 車くるまを買かいに行いく to go buying a car; you can make 買かい by removing ます from 買かいます
• 勉強べんきょう study; 勉強べんきょうする to learn, to study

リョウ：えー、休(やす)みも勉強(べんきょう)するの？

ユウタ：うん、そうしなきゃいけないかなと。

• ～なきゃ(いけない) must; have to; need to: 今日きょう、仕事しごとしなきゃいけない。I have to work today; often just "ないと": 今日きょう、仕事しごとしないと。I have to work today.
• ～と、って a colloquial form of と; と言いう -> って言いう (sb/sth says that...), と聞きく -> って聞きく (I hear that); ということ -> っていうこと (it means that); used to quote someone: 鈴木すずきさん、休やすみって言いってた。Suzuki-san was saying he would be absent; people often omit what follows って; 鈴木すずきさん元気げんきだって(言いってた)。 Suzuki-san said she was fine. わかってるって(言いってるでしょ)！ I said I understand!; 出来できないって（どういうこと）？ What do you mean "I can't do it"?; ってこと、ということ it means that: 好すきってこと。It means I like you.

リョウ：どんな結果(けっか)でも、休(やす)みは遊(あそ)ぼうよ。

ユウタ：どうしようかな。

リョウ：遊(あそ)ぶ時(とき)は遊(あそ)んで、また勉強(べんきょう)しようよ。俺(おれ)はそうする。

ユウタ：なんか、それがいい気(き)がしてきた。

• 気きがする to have a certain mood or feeling; to have a hunch: 出来できない気きがする。I feel like I can't do it.

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.