2021-Jul-12 Level 2 この時期、よく山に行くよね？

Lesson Dialogues

Situation 1

Takahashi-san and Ito-san are speaking in the office.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. この前(まえ)伊藤(いとう)さんが始(はじ)めた仕事(しごと)は、いろいろ問題(もんだい)が出(で)ましたか？

A はい
B いいえ

2. 今回(こんかい)の仕事(しごと)は、伊藤(いとう)さんにとっていい____になる。

A 経験(けいけん)
B 問題(もんだい)
C 会社(かいしゃ)
D 世界(せかい)

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高橋(たかはし)：この前(まえ)始(はじ)めた仕事(しごと)、うまくいってる？

• 始はじめる to start; to begin

伊藤(いとう)：それが、始(はじ)めたら、いろいろ問題(もんだい)が出(で)て来(き)ました。

• ～たら if, when, after: 終おわったら行いく。I'll go when I finish; why don't you...?: 勉強べんきょうしたら？Why don't you study? (We use たら to say, "if something happens, something else will happen".)

高橋(たかはし)：まあ、うちの会社(かいしゃ)でも、初(はじ)めてやる仕事(しごと)じゃん？簡単(かんたん)にはいかないよ。

伊藤(いとう)：はい、今回(こんかい)、やってみてわかりました。

• 今回こんかい this time

高橋(たかはし)：それで、その問題(もんだい)は、チームのみんなもわかってる？

• チーム team

伊藤(いとう)：はい。みんな考(かんが)えてくれてます。一(ひと)ついい方法(ほうほう)がわかったら、うまくいく気(き)がするんです。

• ～てくれる to do something as a favor: 学校がっこうに来きてくれる？ Can you come to the school?; ～てくれない indicates that someone is not doing something even if you want them to: 鈴木すずきくんが学校がっこうに来きてくれない。Suzuki-kun is not coming to school (even though I want him to.)
• 気きがする to have a certain mood or feeling; to have a hunch: 出来できない気きがする。I feel like I can't do it.

高橋(たかはし)：みんな、いろんな経験(けいけん)をしてるから、いい方法(ほうほう)が出(で)て来(く)るんじゃないかな。

• 経験けいけん experience; 経験けいけんする to experience

伊藤(いとう)：そうですね。

高橋(たかはし)：うまく行(い)くように、願(ねが)ってるよ。

• 願ねがう to wish; to ask; to pray

伊藤(いとう)：僕(ぼく)もそう願(ねが)ってます。

高橋(たかはし)：今回(こんかい)の仕事(しごと)は、伊藤(いとう)にとっていい経験(けいけん)になるね。

• ～にとって for (someone, something): ラーメンは僕ぼくにとってはおいしかった。 The ramen tasted good for me.

伊藤(いとう)：はい！頑張(がんば)ります！

• 頑張がんばる to do one's best: 仕事しごとがんばる！I'll do my best at work; expression to encourage someone: 勉強べんきょう頑張がんばって！Good luck with your study.

高橋(たかはし)：頑張(がんば)れ！

Situation 2

Tanaka-san and Sato-san are speaking.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. _____が山(やま)に行(い)きたいって言(い)っている。

A 佐藤(さとう)さんの友達(ともだち)
B 田中(たなか)さんの先生(せんせい)
C 佐藤(さとう)さんの家族(かぞく)
D 田中(たなか)さんの子供(こども)

2. 田中(たなか)さんも一緒(いっしょ)に山やまに行(い)きますか？

A はい
B いいえ

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田中(たなか)：この時期(じき)、よく山(やま)に行(い)くよね？

• 時期じき time; period; season
• 山やま mountain

佐藤(さとう)：行(い)くよ。何(なん)で？

田中(たなか)：最近(さいきん)、うちの子供(こども)が、山(やま)に行(い)きたいって言(い)ってるんだ。

• ～と、って a colloquial form of と; と言(い)う -> って言(い)う (sb/sth says that...), と聞(き)く -> って聞(き)く (I hear that); ということ -> っていうこと (it means that); used to quote someone: 鈴木(すずき)さん、休(やす)みって言(い)ってた。Suzuki-san was saying he would be absent; people often omit what follows って: 鈴木(すずき)さん元気(げんき)だって(言(い)ってた)。 Suzuki-san said she was fine.; わかってるって(言(い)ってるでしょ)！ I said I understand!; 出来(でき)ないって（どういうこと）？ What do you mean "I can't do it"?; ってこと、ということ it means that: 好(す)きってこと。It means I like you.

佐藤(さとう)：そうなんだ。

田中(たなか)：俺(おれ)、山(やま)行(い)かないからさ。どうしようかと考(かんが)えてたんだ。そしたら、佐藤(さとう)がいるじゃん！って思(おも)って。

• ～さ fillter word; often used when the speaker is telling a story; connects parts of the story: 昨日きのうさ、仕事しごとさ、遅刻ちこくした。I was late for work yesterday.
• ～のか、～のかと、～のかって(思おもう/考かんがえる)、～か、～かと I think that; may indicate assumptions, surprises, or realisations: 彼かれは一人ひとりなのかと。I think maybe he's alone; (Talking to yourself) 明日あしたは雨あめなのか。。。It will rain tomorrow (I see).
• 考かんがえて(い)た progressive, past form of 考(かんが)える to think (考(かんが)える -> 考(かんが)えて(い)る -> 考(かんが)えて(い)た)
• そしたら so; then

佐藤(さとう)：いいよ、俺(おれ)が、連(つ)れて行(い)くよ。

• 連つれる to take (somebody); to be accompanied with (someone)

田中(たなか)：よかった！ありがとう。

佐藤(さとう)：今(いま)、山(やま)を歩(ある)くの、ちょうどいい時期(じき)なんだよ。田中(たなか)も一緒(いっしょ)にどう？

田中(たなか)：え？俺(おれ)？行(い)けるかな。

佐藤(さとう)：行(い)こうよ！簡単(かんたん)に歩(ある)ける山(やま)に行(い)くからさ。

田中(たなか)：そうだな。子供(こども)が大(おお)きくなると、なかなか一緒(いっしょ)に何(なに)かすることもないしな。

• ～と if, when: 外そとに出でると雨あめだった。 When I went outside, it was raining; 先生せんせいに話はなすといいよ。It'll be good to talk to the teacher.

佐藤(さとう)：頑張(がんば)る父(ちち)の姿(すがた)、見(み)せたら？

• 父ちち father (more formal than お父とうさん)
• 姿すがた figure; shape; appearance

田中(たなか)：父(ちち)の姿(すがた)かー。いいな。いい時間(じかん)になりそうだ。

• ～そう、なさそう seeming that…; appearing that…: 元気(げんき)なさそうだね。You don't seem well; 明日(あした)までにできそう？Can you do it by tomorrow?; almost: 負(ま)けそうだった。I almost lost (the game).

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.