2022-Jan-10 Level 3 話す力も付けたいんです。

Lesson Dialogues

Situation 1

A student Takai-san and his teacher are talking after school.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. 高井たかいさんは、英語えいご  んでいる。

A 毎日まいにち
B 1日いちにちだけ
C 昨日きのうから
D 5年ごねんまえから

2. いま高井たかいさんは英語えいごちからけたいですか?

A はい
B いいえ


先生(せんせい)英語(えいご)かなりできるようになった

高井(たかい)ありがとうございます英語(えいご)(ほん)毎日(まいにち)()んでので

先生(せんせい)それどのくらい(つづ)けて

高井(たかい)(じつ)もう(いち)(ねん)くらい()ちます

先生(せんせい)(いち)(ねん)()のかだから理解(りかい)する(ちから)()いたんだ

高井(たかい)はい内容(ないよう)ちゃんと理解(りかい)できるようになりました

先生(せんせい)努力(どりょく)した

高井(たかい)(じつ)(はな)(ちから)()けたいんです

先生(せんせい)なら(はな)練習(れんしゅう)ないと

高井(たかい)その練習(れんしゅう)ってどのくらいすればいいんです

先生(せんせい)できれば毎日(まいにち)かな

高井(たかい)毎日(まいにち)...大変(たいへん)そう

先生(せんせい)ちょっと大変(たいへん)けど(いち)(ねん)くらい(つづ)けてみて

高井(たかい)そしたらちゃんと(はな)せるようになります

先生(せんせい)うん努力(どりょく)すれば(はな)せるようになる

Situation 2

Akira and his mother are talking at home.

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. 今野いまのさんは、アキラの  だ。

A 彼女かのじょ
B おかあさん
C 先生せんせい
D 友達ともだち

2. おかあさんは、息子むすこ手紙てがみまれるのがになりますか?

A はい
B いいえ


母親(ははおや):アキラ、手紙(てがみ)()けど

アキラ:(だれ)からなん手紙(てがみ)だろう

母親(ははおや)今野(いまの)由紀子(ゆきこ)さんって

アキラ:今野(いまの)さん

母親(ははおや):アキラ彼女(かのじょ)

アキラ:(ちが)友達(ともだち)

母親(ははおや)へぇ(ちが)んだ手紙(てがみ)どんなこと()いてある

アキラ:(おし)えない

母親(ははおや)(かあ)さん()せて

アキラ:(いや)なんで()せる必要(ひつよう)ある

母親(ははおや)()になるでしょ息子(むすこ)どんな手紙(てがみ)もらって

アキラ:でも(ぼく)(いや)自分(じぶん)手紙(てがみ)()まれる

母親(ははおや)そっかごめんね

アキラ:(かあ)さん(いや)でしょもらった手紙(てがみ)息子(むすこ)()まれる

母親(ははおや)(かあ)さん()にならないけど。アキラ(わたし)手紙(てがみ)()んで

アキラ:えーほんと

母親(ははおや)うんでもそれ()やめる。アキラ(いや)なら

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.

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devin
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