Lesson Dialogues
Situation 1
Kei visited her friend Hiro's hometown. They are talking in front of a big lake.
Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)
海だと思う人は、____みたいだ。
A 新しい
B 高い
C 多い
D 少ない
ケイ:大きい海だね。
ヒロ:これ、海じゃないよ。
ケイ:えー、そうなの?
ヒロ:海に見えた?
ケイ:うん。海だと思った。
ヒロ:そう思う人、多いみたい。
Situation 2
Hiro is showing Kei around the neighborhood of his hometown.
Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)
ここは、車が____。
A 大きい
B 小さい
C 多い
D 少ない
ケイ:ここ、いいとこだね。
ヒロ:そう?
ケイ:うん、ほんとに。
ヒロ:何もないけどね。
ケイ:それがいいんだよ。
ヒロ:そうかな?
ケイ:うん。車も少ないし。
Situation 3
The teacher explained what they’re going to do in class and then asked a question to students.
Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)
吉田くんは、先生の話が分かりましたか?
A はい
B いいえ
先生:みんな、分かったかな?
吉田:先生、分かりません。
先生:どこが分からなかった?
吉田:全部です。
先生:全部?先生の話、聞いてる?
Situation 4
In class, students are taking turns reading aloud English texts.
Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)
吉田くんは、寝ていますか?
A はい
B いいえ
先生:吉田くん、寝てるの?
吉田:いえ。そんなことありません。
先生:ほんと?
吉田:ほんとです。
先生:じゃあ、次、読んで。
吉田:分かりました。
Step 2 - Take the Quiz
Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.
Step 3 - Writing Exercises (Optional)
Let's practice what you learned here.
When the teacher says “じゃあ、次、読んで。” in exercise 4, I’ve listened to it 20 times on high volume and I can only hear her say “つみ” instead of “つぎ”.
This is because the ga column is pronounced with a nasal sound officially and traditionally.
It doesn’t sound み, but doesn’t sound ぎ either.
Not many people pronounce that way in daily life, so you don’t have to worry about it.