Lesson Dialogues
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Situation 1
Naoki, who lives alone, called his mother at her house.
Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)
1. ナオキは、お母( かあ ) さんとよく会( あ ) いますか?
A はい B いいえ
2. 勉強( べんきょう ) は、____。
A すごい楽( たの ) しい B あまり楽( たの ) しくない C めっちゃ大変( たいへん ) だ D 全然大変( ぜんぜんたいへん ) じゃない
答こた え
B いいえ / C めっちゃ大変たいへん だ
お母( かあ ) さん:もしもし 、ナオキ?
ナオキ:もしもし 。そう だ よ 。
お母( かあ ) さん:電話( でんわ ) し てくれて 嬉( うれ ) しいよ !
ナオキ:そんなに 嬉( うれ ) しい ?じゃあ 電話( でんわ ) して よかった 。
お母( かあ ) さん:だって 、全然( ぜんぜん ) 会( あ ) ってない し 。
ナオキ:そう かな ?
お母( かあ ) さん:もう 1( いち ) 年( ねん ) は 会( あ ) ってない よ 。
ナオキ:1( いち ) 年( ねん ) も ?それ は ごめん 。時間( じかん ) なくて 。
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Naoki: As long as a year? Sorry about that. I haven't had time.
お母( かあ ) さん:まあ 、そう だ よね 。最近( さいきん ) 、どう ?大学( だいがく ) は 楽( たの ) しい ?
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Mother: Well, that's true. How are things lately? Are you enjoying college?
ナオキ:まあ 楽( たの ) しいよ 。
お母( かあ ) さん:よかった 。勉強( べんきょう ) は どう ?
ナオキ:勉強( べんきょう ) は めっちゃ 難( むずか ) しい 。
お母( かあ ) さん:そっか 。難( むずか ) しいだろう ね 。
ナオキ:俺( おれ ) 、めっちゃ 頭( あたま ) 悪( わる ) いから さ 。
お母( かあ ) さん:そんな こと 言( い ) わないの 。
ナオキ:ごめん 。でも 、友達( ともだち ) は めっちゃ できる から さ 。
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Naoki: Sorry, but (I feel so) because my friends are very smart (good at studying).
お母( かあ ) さん:そっか 。大変( たいへん ) な んだ ね 。
ナオキ:うん 。まあ 、頑張( がんば ) るよ 。
お母( かあ ) さん:頑張( がんば ) って 。ナオキなら できる よ 。
Situation 2
Yamada-san is talking with her boss, Saito-san.
Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)
1. 斎藤( さいとう ) さんは、日曜日( にちようび ) に家族( かぞく ) と遊( あそ ) びに行( い ) きますか?
A はい B いいえ
2. 山やま に行い くのは、子供( こども ) にとって____になると思( おも ) う。
A 美味( おい ) しいご飯( はん ) B 大おお きい自然( しぜん ) C 家族( かぞく ) の山( やま ) D いい経験( けいけん )
山田( やまだ ) :日曜日( にちようび ) 、どこか 行( い ) きますか ?
斉藤( さいとう ) :うん 。家族( かぞく ) と 遊( あそ ) びに行( い ) く よ 。
山田( やまだ ) :へー 。どこ 行( い ) くんです か ?
斉藤( さいとう ) :山( やま ) に 行( い ) く 。自然( しぜん ) の 中( なか ) で 遊( あそ ) びたいって 言( い ) うから 。子供( こども ) が 。
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Saito: We are going to the mountains because my kids said they want to hang out in nature.
山田( やまだ ) :いい です ね 。山( やま ) で は 何( なに ) する んです か ?
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Yamada: That sounds great. What will you be doing in the mountains?
斉藤( さいとう ) :みんな で ちょっと 歩( ある ) いたり 。それから 、ご飯( はん ) 作( つく ) ったり したい な 。
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Saito: We'll be doing something like taking a short stroll together. We also want to cook and so on after that.
山田( やまだ ) :ご飯( はん ) も 作( つく ) れるんです か ?
斉藤( さいとう ) :作( つく ) れるよ 。そういう 場所( ばしょ ) が ある から 。
山田( やまだ ) :へー 。楽( たの ) しそう です ね 。
斉藤( さいとう ) :うん 。子供( こども ) にとって 、いい 経験( けいけん ) に なる と思( おも ) う し 。
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Saito: Yeah. I think it will be a good experience for my kids.
山田( やまだ ) :いい です ね 。私( わたし ) も そういう 経験( けいけん ) して みたい です 。
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Yamada: That's nice. I would love to experience something like that, too.
斉藤( さいとう ) :山田( やまだ ) さん も 、行( い ) ってみ たら ?どこか 、自然( しぜん ) の ある 所( ところ ) に 。
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Saito: Why don't you try going somewhere with nature too, Yamada-san?
山田( やまだ ) :確( たし ) かに 。私( わたし ) も 友達( ともだち ) と 行( い ) ってみよう かな 。
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Yamada: That's true. Maybe I should try going with my friends.
斉藤( さいとう ) :いい じゃん 。結構( けっこう ) 楽( たの ) しいと思( おも ) う よ 。
Step 2 - Take the Quiz
Let's see how many words you remember. Take the quiz here.
Step 3 - Writing Exercises (Optional)
Let's practice what you learned here .
Mark Lesson as complete Mark Lesson as Incomplete
What is the nuance of placing the subject after the sentence? For example 自然の中で遊びたいって言うから。子供が。Why not say 子供が自然の中で遊びたいって言うから。?
自然の中で遊びたいって言うから。子供が。
ー This one sounds more natural as a conversation.
If they were close friends who knew each other’s family members, he didn’t have to add 子供が part since she’d be able to guess who said that.
He added 子供が because she might think his wife or someone else had said so.
子供が自然の中で遊びたいって言うから。
ー This is okay, but it sounds like a line in a drama or a book.
Situation 1.
これはとても悲しい話です。 皆さん、家族に電話してください!
特にあなたのお母さん!!!!
そうですね。