Lesson Dialogues
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Situation 1
Takeshi, who is at home, got a call from his older sister, Kaori.
Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)
1. カオリは、お母さんに直接電話 。
A した
B してない
2. カオリは、友達と何をすることになりましたか？
A 映画行くことになった
B 勉強することになった
C ご飯行くことになった
D 帰ることになった
カオリ：もしもし、タケシ？お母さんって、今、家にいる？
タケシ：ううん。出かけてるよ。
カオリ：出かけてるのか。
タケシ：もうちょっとで帰ってくると思うけど。どうしたの？
カオリ：お母さんにね、伝えて欲しい事があって。
タケシ：だったら、母さんに直接電話すれば？
カオリ：直接電話したよ。でも、電話出てくれなくてさ。
タケシ：なるほど。
カオリ：だからね、帰ってきたら伝えて欲しいんだ。お願い。
タケシ：分かった。何伝えればいい？
カオリ：今日の夜、ご飯必要ないって。
タケシ：了解。どっかで食べてくるの？
カオリ：そう。友達とご飯行くことになったんだ。
タケシ：なるほど、了解。母さんが帰ってきたら、伝えとくよ。
カオリ：ありがとう！お願いね。
Situation 2
Sato-san came to her neighbor Matsui-san's house.
Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)
1. 松井さんは、何の絵を描くのが好きですか？
A 動物
B 山
C 海
D 人
2. 松井さんは、猫の体を 。
A 描き終わった
B 描き終わってない
佐藤：今日は何してたんですか？
松井：今日は絵を描いてました。
佐藤：へぇ。絵描くの好きなんですか？
松井：はい。特に動物を描くのが好きで。
佐藤：この部屋にもたくさんありますね。動物の絵。
松井：そうなんです。どれも私が描いたんですよ。
佐藤：そうなんですか？どれもとっても可愛い絵ですね。
松井：ありがとうございます。
佐藤：今日は何描いてたんですか？
松井：猫を描いてました。
佐藤：へぇ、猫ですか。見せてもらってもいいですか？
松井：もちろんいいですよ。まだ描いてる途中ですけど…。
佐藤：これですか。とっても可愛いです。
松井：顔は描き終わったんですけど。体が途中なんです。
佐藤：描き終わったら、また見せてください。
Step 2 - Take the Quiz
Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.
Step 3 - Writing Exercises (Optional)
Let's practice what you learned here.
In the sentence カオリ：そう。友達とご飯行くことになったんだ. The past tense form of “ ことになる” is used even thought it’s referring to a future event. Is this because the activity was decided upon in the past?
It’s not the past tense. It’s the present perfect tense.
The literal translation for ことになった is “It’s been decided”
So ことになった is the present perfect tense? And not the past tense? I was more specifically asking about the phrase used in the dialogue. I seem to have myself more confused now than before
友達とご飯行くことになったんだ means “It’s been decided that I’m going to eat out with my friend.” or “My friend and I’ve decided to eat out.”
えーと、語源の理由は「猫」と「描く」が似りますか？
That’s a good question.
It is said they employed 苗 part for its reading instead of meaning.
The on-reading of 苗(a seedling) is びょう.
So are the ones of 猫 and 描.
As you may already know, 犭represents an animal, and 扌represents a hand.
>As you may already know, 犭represents an animal, and 扌represents a hand.
I didn’t know that! That may help with telling them apart then.
>> As you may already know, 犭represents an animal, and 扌represents a hand.
> I didn’t know that! That may help with telling them apart then.
ー Yes. The radicals show you which group a kanji belongs to. They work in a similar way as prefixes and suffixes in English.
The kanji that have 犭 are related to animals.
The other examples of the kanji are: 狼 (おおかみ: a wolf), 猿 (さる: a monkey), 猪 (いのしし: a wild boar) and 狐(きつね: a fox).
The shape of犭came from a dog.
As for the kanji that have 扌, they are related to a hand.
The other examples of them are 指(ゆび: a finger/fingers), 払う(はらう: pay, wave hands), 打つ(うつ: beat something), and 扱う(あつかう: treat something)
I hope you’ll find it interesting. : )
I love etymology I simply don’t know of any sources that delve into it kanji-wise. I have an app I’m learning kanji with but while it breaks down radicals it doesn’t really delve into their origins.
I’m glad to know that you are interested in etymology.
It really helps you to learn and understand kanji.
There are dictionaries called 漢和辞典(かんわじてん).
Some of them explain what each kanji depicts and its origin.
It may be hard to get one if you are not in Japan, but they are handy.