2025-Oct-27 Level 2 テーブルでも作ろうと思ってさ。

Lesson Dialogues

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Situation 1

Takeshi spoke to his dad, who was doing DIY in the yard.

Fast Version

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. 父ちちは、____でDIYを観みた。

A 映画えいが 
B テレビ
C 本ほん 
D スマホ

2. タケシは、木きを切きりましたか？

A はい
B いいえ 

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タケシ：何(なに)してるの？

父(ちち)：テーブルでも作(つく)ろうと思(おも)ってさ。作(つく)ってみてるとこ。

タケシ：へー、すごいね。でも、なんで？

父(ちち)：テレビでDIYやってるの観(み)たじゃん？この前(まえ)、一緒(いっしょ)に。

タケシ：確(たし)かに、テレビで観(み)たね。

父(ちち)：それで、俺(おれ)もやりたくなっちゃって。

タケシ：そうなんだ。DIY、なんか面白(おもしろ)そう。

父(ちち)：じゃあ、タケシも一緒(いっしょ)にやる？

タケシ：いいの？やりたい。

父(ちち)：じゃ、そこの木(き)、取(と)って。

タケシ：分(わ)かった。この木(き)、どうするの？

父(ちち)：二(ふた)つに切(き)りたいんだけど。タケシ、切(き)ってくれる？

タケシ：俺(おれ)、できるかな。

父(ちち)：これ使(つか)って、自分(じぶん)で頑張(がんば)ってみて。

タケシ：分(わ)かった。頑張(がんば)ってやってみるよ。

父(ちち)：終(お)わったら、教(おし)えて。

タケシ：切(き)れたよ。

父(ちち)：え、もう？早(はや)いな。

Situation 2

Sato-san is asking their neighbor, Ohnishi-san, about his profession.

Fast Version

Comprehension Quiz (Skip if you don't understand the conversation yet)

1. 大西おおにしさんは大学だいがくの頃ころ、先生せんせいになると決きめましたか？

A はい
B いいえ 

2. 大西おおにしさんの____も、学校がっこうの先生せんせいをやっていた。

A 父ちち 
B 友達ともだち 
C 子供こども 
D 彼女かのじょ 

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佐藤(さとう)：大西(おおにし)さんって、学校(がっこう)の先生(せんせい)でしたよね？

大西(おおにし)：そうですよ。

佐藤(さとう)：いつ決(き)めたんですか？先生(せんせい)になろうって。

大西(おおにし)：決(き)めたのは、大学(だいがく)の頃(ころ)です。

佐藤(さとう)：そうなんですね。なんでなろうと思(おも)ったんですか？

大西(おおにし)：父(ちち)の影響(えいきょう)で。

佐藤(さとう)：影響(えいきょう)って？

大西(おおにし)：父(ちち)も、学校(がっこう)の先生(せんせい)やってたんで。

佐藤(さとう)：へー。先生(せんせい)だったんですね。

大西(おおにし)：だから、小(ちい)さい頃(ころ)から考(かんが)えてました。先生(せんせい)になるかもって。

佐藤(さとう)：そうだったんですね。

大西(おおにし)：いつも楽(たの)しそうに学校(がっこう)行(い)ってました。うちの父(ちち)。

佐藤(さとう)：へー、いいですね。

大西(おおにし)：それに、いつも言(い)ってて。仕事(しごと)が好(す)きだって。

佐藤(さとう)：それで、やってみたいって思(おも)うようになったんですね。

大西(おおにし)：はい。そしたら、本当(ほんとう)に先生(せんせい)になっちゃいました。

Step 2 - Take the Quiz

Let's see how many words you remember.
Take the quiz here.

Step 3 - Writing Exercises (Optional)

Let's practice what you learned here.